Klasy 5a i 5b ze szkoły w Radwanicach wzięły udział w warsztatach terenowych pod nazwą „Włóczykij i Mapa Spokoju”. Zajęcia odbyły się w okolicy szkoły, a ich celem było ćwiczenie spostrzegawczości, współpracy oraz umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
Cztery kroki Mapy Spokoju
Podczas wyprawy uczniowie poznawali schemat postępowania oparty na czterech krokach: zauważ, uspokój ciało, sprawdź, działaj razem. Dzieci ćwiczyły reakcje w sytuacjach takich jak zagubienie, nagła zmiana pogody, awaria prądu czy niepokojąca wiadomość. Uczyły się rozpoznawać stres, uspokajać się, weryfikować informacje, prosić o pomoc i współpracować z innymi.
Każdy uczestnik stworzył własną Mapę Spokoju, a zwieńczeniem zajęć była Próba Włóczykija. Warsztaty prowadziły pedagożka i terapeutka pracująca metodą TSR oraz Kids’ Skills, a także edukatorka terenowa.
Bezpieczeństwo jako umiejętność
Organizatorzy podkreślają, że w trudnej sytuacji warto się zatrzymać, sprawdzić, co się dzieje, i pamiętać, że prośba o pomoc oraz współpraca są siłą, a nie słabością. Udział w warsztatach był bezpłatny.
Projekt „Włóczykij i Mapa Spokoju” realizowany jest w ramach ścieżki „Bezpieczna Polska Lokalnie”, dofinansowanej przez Fundację PKO Banku Polskiego, w ramach programu „Działaj Lokalnie” Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce.
Autorkami relacji są Krystyna Zawis i Renata Kałużka.
Źródło: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Radwanicach
Fot. facebook.com
